这名孩子说,老师接手这个文科班时,对纪律要求得特别严格,经常会批评学生,罚站学生,“这样的做法,弄得班级里气氛一直挺压抑的。”也许就是一直以来的压抑情绪,让部分同学感觉接受不了,才有了这样一个制作、转发表情包的行为,来纾解情绪。
“我觉得老师对特别优秀和特别差的学生都有一定包容度,反而是对中间的这些同学特别严厉,就像这个被劝退的同学,他成绩也不是最差的,也不打架 不斗殴的,而且那天他也道歉了,还哭了,但老师就一定要劝退。”刘女士说,老师这样的举措,在高三这个敏感时期,不仅没有达到正面效果,反而传播了负面情 绪,做法欠妥。
校方牛主任 称自己不知道此事
15日中午,记者赶到解放大路学校高中部,门卫工作人员提供给记者一位牛主任的电话。随后,记者电话联系了这位牛主任。但牛主任表示不希望记者 采访,并称自己不知道有此事发生,记者想找其他校领导,牛主任表示,不需要记者知道,“我认为这种事情,你也没有必要管,你管这个有啥意义啊?”
记者随后表示,想了解此事内情,并询问学校的处理意见能否更改等问题。牛主任对记者说:“你要是能听进去就听进去,你要听不进去你爱怎么做怎么做吧!我认为这个事你不应该去了解,你关心你应该关心的。”
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