华侨大学厦门校区建“海绵校园 轻松化解内涝现象
当内涝、黑臭水体日益凸显城市建设短板时，“海绵城市”成为解决城市旱涝的一剂良药。海绵城市怎么建？不少城市还在摸索中。早在2003年，位于厦门集美区的华侨大学厦门校区就在校园规划和之后的建设中，实践了“功能湿地”的生态理念，其与当前“海绵城市”建设在渗、滞、蓄、净、用、排等六方面宗旨不谋而合，可谓“海绵城市”的先行先试者。
兼作排洪渠的湿地廊道
那么，华侨大学厦门校区是如何规划、建设“海绵校园”的？2006年投用至今，它给各地海绵城市建设带来哪些借鉴与启示？近日，记者走进华侨大学厦门校区展开调查。
生态规划先行，彰显功能湿地理念
5月的华侨大学厦门校区春意盎然，杨柳青青，成群结队的白鹭在水面上嬉戏，时而展开翅膀穿梭于校园各处湿地之间。
“校区建设前，这里有若干自然村落，是人居与旱地水田、鱼虾养殖、泄洪区混杂的城乡接合部。村内雨污混流，环境脏乱差，湿地资源在耕作养殖中碎片化。但一些水域中的野生水禽，特别是飞翔姿态优美的白鹭给人留下深刻印象。”副校长刘塨教授说，“当时我就想，一定要把这里的生态系统尽可能保护修复好，把各种野生水禽留住，不因为建设而夺去它们的家园。”
如何保护原有的湿地生态系统，又能保证校园的日常功能，是最初规划的一道难题。
旱涝并发，水体黑臭，主要是生态严重失衡、湿地系统被破坏的结果。刘塨说，基于这样的认识和反复研究，规划初期就提出了一个崭新的方案，即功能湿地理念的生态校园规划。
湿地作为宝贵的自然资源，具有吸收二氧化碳、制造氧气、涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要生态功能。研究数据显示：每公顷湿地每天可净化400吨污水；每公顷湿地生态系统每年创造的价值达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。
“将湿地与校园人居环境有机融合，使湿地拥有污水处理、雨水收集、中水回用、洪水防汛等功能，就是功能湿地。我们以湿地结构为规划结构，再嵌入建筑布局，最终形成了独特的生态规划模式。”
2003年华侨大学开始校园规划，2004年动工建设。为保护校内的大小湿地，校方与施工方曾展开拉锯战。
“为什么校内道路是弯曲的，不直接取直？为什么这个楼的朝向不是正南正北？不少人对华大的校区建设很不解，对校园里的一些细节感到奇怪。其实这里面大有文章。”华侨大学市政与环境工程研究所所长苑宝玲教授说，这就是遵从生态规划的模式。
原有村庄的水渠被改造成兼具水体污染降解、雨水收集及景观作用的防洪渠，汇集到校区最南面的环形湖面中。而环形湖面替代了校园围墙，与城市空间融为一体。上游雨洪径流进入校园湿地后，滞渗消峰，最后经集美大道埋设的箱涵排入杏林湾。此举既能高效抗洪，又形成了湿地系统更新的动力，把防洪与湿地保护结合起来。
如今，华侨大学厦门校区良好的湿地环境，为水禽提供了理想的生存空间，建设前拥有的白鹭、黑水鸡等十几种野生水禽，基本上都保存下来继续在此栖息。广袤湿地还给水生植物提供生存场所，临水、浮水、沉水、挺水等多种类型的水生植物，不仅生态价值很高，观赏价值也很高。
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