大学教育有什么用呢？三位名家告诉你教育的作用

来源:环球网留学 2017-02-24 11:31 /

　　就像开头的故事一样，生活在“水”中太长时间，已经不知道水是什么。

　　Wallace在演讲中说到，教育的目的不是学会知识，而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识（Self-awareness），不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走，而是生活由“我”掌控。

　　学会思考、选择，拥有信念、自由，这是教育的目的，也是获得幸福的能力。

　　教育能让你活得幸福幸福取决于有意识的思维方式

　　▲泰勒·本·沙哈尔在课堂上

　　哈佛大学的《幸福课》风靡全球，教授这门课的泰勒·本-沙哈尔（Tal Ben-Shahar）教授认为，幸福取决于你有意识的思维方式，并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维方式：

　　1、不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门，然后，值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。

　　2、相信自己。怎么做到？通过每一次解决问题、接受挑战，通过视觉想像告诉自己一定做得到，也相信他人。

　　3、学会接受失败，否则你永远不会成长。

　　4、接受你是不完美的。生活不是一条一直上升的直线，而是一条上升的曲线。

　　5、允许自己有人的正常情感，包括积极和消极的情感。

　　6、记录生活可以帮到你。

　　7、积极思考遇到的一切问题，学会感激。感激能带给人类最单纯的快乐。

　　8、简化生活。贵精不贵多。对自己不想要的东西学会说“no”。

　　9、幸福的第一要素是：亲密关系。这是人的天性需求，所以，要为幸福长久的亲密关系付出努力。

　　10、充分休息和运动。

　　11、做事有三个层次：工作、事业、使命。找到你在这个世界的使命。

　　12、记住：只有自己幸福，才能让别人幸福。教育子女最好的方法就是做个诚实的父母。

责任编辑：凌芹莉

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